PLAN CLASE

PLAN CLASE DE 

ESPAÑOL 

NOMBRES:  

Melany Nuñez 

Yeise Vega 

CURSO:  

9B 

TEMA: 

El sujeto y el predicado 

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO  

DE BARRANQUILLA 

2015 

 1) DATOS:  

Materia: Español 

Profesor a cargo: Melany Nuñez - Yeise Vega  

Tema :_Sujeto y Predicado  

Fecha de la clase : 16-03-17  

  2) OBJETIVOS DE LA CLASE:  

Esperamos que los alumnos aprendan a identificar y usar adecuadamente el sujeto y el predicado en las oraciones, con la ayuda de nuestras enseñanzas, actividades y ejercicios que iran de nuestra mano. 

4) ESTANDARES DEL TEMA 

Queremos que los estudiantes aprendan a usar el lenguaje para : · Expresarse con autonomía. · Comunicarse efectivamente. · Saber relacionarse con los demás. · Desarrollar el pensamiento. El lenguaje es la facultad del ser humano por excelencia, y la que le ha permitido apropiarse del mundo, comunicarse y aprender. Por eso, se busca que los estudiantes aprendan a usar el lenguaje para. De acuerdo con la Ley 115 de 1994 y con los Lineamientos Curriculares de Lengua Castellana, lo que se pretende es fortalecer la construcción de la comunicación significativa verbal y no verbal, donde escuchar, hablar, leer y escribir toman sentido en los actos de comunicación. Se da particular atención al trabajo dirigido hacia el respeto por el otro; se trata de un trabajo interactivo en función de las expectativas, circunstancias y necesidades de los estudiantes, sin restringir la autonomía de profesores, instituciones o regiones, haciendo énfasis en lo cultural, lo reflexivo y lo crítico. Todo esto redunda en el desarrollo de los estudiantes como personas y como miembros de una sociedad.  5) CONTENIDOS QUE SE ABORDARÁN EN LA CLASE:  

Les ayudaremos a través de actividades dinámicas, leidas, etc… a adquirir los conocimientos necesarios para cada clase  

 a) CONTENIDOS CONCEPTUALES:  

Los alumnos tendrán actividades de lectura, participación en clase, y preguntas que los ayudaran a desarrollar un poco mas su pensamiento critico e intelectual  

 b) CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:  

Tendrán juegos y muchas otras actividades didácticas que los ayudaran a desarrollar la imaginación, la motricidad y como usar lo aprendido en un ambiente real y divertido. 

 c) CONTENIDOS ACTITUDINALES:  

No solo se evaluara actividades , si no también algunos valores que tendrán que ir desarrollando y aprendiendo mientras se evalua el tema dado, ej: El respeto a la palabra, el esfuerzo, la honestidad, la solidaridad, etc...  6) ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS: 

Haremos rondas de lectura con historias muy interesantes aptas para la edad de los estudiantes, en las que ellos tendrán que identificar el sujeto y el predicado.  7) ACTIVIDADES:  

Deberan esforzarse y prestar atención, no distraerse para actividades de lectura didácticas que han sido mencionadas.  8) RECURSOS:  

Los libros de lectura para su edad, sus cuadernos, actividades en clase para aclarar dudas y materiales fáciles de conseguir para actividades   7) ESTIMACIÓN DEL TIEMPO: 

Durara aproximada mente dos horas, ya que muchas horas realizando y escuchando lo mismo puede agotar a  los niños   9) EVALUACIÓN  

Se realizara una evaluación por semana de lo aprendido en clase para verificar que se halla entendido con claridad el tema.  10) BIBLIOGRAFÍA UTILIZADA PARA PREPARAR LA CLASE 

Presentacion de Juani Aràn L.  11) BIBLIOGRAFÍA Y MATERIAL RECOMENDADO AL ALUMNO 

Cuentos de Oscar wilde 

 12) TAREAS PREPARATORIAS PARA LA PRÓXIMA CLASE 

Se pondrán en papeles de colores diferentes palabras, y habrá 3 canastas, para que ellos mismos puedan identificar donde va cada palabra de una manera divertida, el la primera canasta será para las palabras que son sujetos, la segunda para las que son predicados y la tercera para que no son ninguna de las dos.